Indice delle unità didattiche
UD 1 - L’italiano e lo spagnolo argentino
L’unità didattica descrive la variazione linguistica in Italia e analizza i fattori che hanno portato alla formazione di varietà miste in Argentina in seguito all’immigrazione italiana.
1.1 - La variazione linguistica in Italia
1.2 - Dialetto, italiano regionale e italiano popolare
1.3 - Le lingue degli immigrati
1.4 - Le comunità italiane in Argentina
1.5 - Cocoliche e lunfardo
1.6 - La lingua italiana in Argentina
UD 2 - L’apprendimento dell’italiano da parte degli ispanofoni
L’unità didattica definisce il ruolo della lingua materna nell’acquisizione di una lingua seconda e analizza i fattori che intervengono nella formazione dell’interlingua. Mostra come tra spagnolo e italiano, lingue geneticamente imparentate, si determinino casi di facilitazione e d’interferenza nelle varie componenti della lingua.
2.1 - Il ruolo della lingua materna
2.2 - Universali linguistici e marcatezza
2.3 - Spagnolo e italiano: lingue affini
2.4 - Alcuni fattori d'interferenza tra spagnolo e italiano
2.5 - Le strategie di acquisizione per lingue imparentate
UD 3 - Morfosintassi del tempo e dello spazio
L’unità didattica analizza le principali analogie e i contrasti strutturali fra italiano e spagnolo argentino, con particolare riferimento alla codificazione morfosintattica del tempo e dello spazio.
3.1 - La concettualizzazione del tempo e dello spazio
3.2 - Analogie e contrasti strutturali
3.3 - Confronto fra i sistemi modo-temporali
3.4 - Congiuntivo vs Subjuntivo
3.5 - Usi del congiuntivo italiano
3.6 - La variazione di ausiliare
3.7 - Verbi di movimento + gerundio
UD 4 - Preposizioni e categorie grammaticali
L’unità didattica descrive le principali analogie e contrasti strutturali fra italiano e spagnolo argentino, con particolare riferimento alle preposizioni, all’articolo, al genere, al numero, ai pronomi e alle particelle pronominali.
4.1 - Preposizioni I
4.2 - Preposizioni II: "di (da)"/de
4.3 - Preposizioni III: "per"/por (para)
4.4 - Preposizioni IV: costruzioni senza preposizione
4.5 - L'articolo
4.6 - Genere e numero
4.7 - Pronomi e particelle pronominali
UD 5 - Aspetti del lessico
L’unità didattica fornisce una sintetica descrizione degli aspetti del lessico condivisi da entrambe le lingue e analizza i principali problemi di apprendimento del lessico dell’italiano da parte di apprendenti
ispanofoni.
5.1 - Il fondo comune
5.2 - Aspetti del lessico dell'italiano: la variazione regionale e sociale
5.3 - I linguaggi settoriali in Italia
5.4 - La semplificazione lessicale
5.5 - Commutazioni di codice, prestiti e ibridismi
5.6 - Falsi amici
5.7 - Altri casi di interferenza lessicale
UD 6 - Aspetti descrittivi della pronuncia
L’unità didattica fornisce una descrizione concisa dei sistemi vocalico e consonantico dell’italiano standard mettendoli a confronto con quelli dello spagnolo argentino. Presenta le differenze sostanziali nella sillabazione, nel ritmo, nella posizione accentuale e nel rapporto pronuncia-grafia nelle due lingue. Offre una breve panoramica delle varianti di pronuncia regionale dell’italiano.
6.1 - Le vocali
6.2 - Le consonanti
6.3 - La durata consonantica
6.4 - La sillaba, il ritmo e la posizione accentuale
6.5 - Il rapporto pronuncia-grafia in italiano e in spagnolo argentino
6.6 - La variazione regionale dell'italiano
UD 7 - Il discorso
L’unità didattica descrive i più importanti meccanismi pragmatici della comunicazione interpersonale in italiano.
7.1 - Forme allocutive
7.2 - Saluti, convenevoli e forme non verbali della comunicazione
7.3 - Le particelle modali
7.4 - Le particelle temporali
7.5 - I segnali discorsivi
7.6 - I modi di dire
