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LETTERATURA

 
 La novella nelle letterature europee 
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Indice delle unità didattiche

 

UD 1 - Le origini della novella

Questa unità didattica definisce la novella come genere letterario sottolineando le caratteristiche che la differenziano dal racconto e descrivendo il processo di formazione della novella attraverso le varie forme di componimento in versi ed in prosa che la precedono.

1.1 - La novella: una definizione difficile

1.2 - Racconto o novella?

1.3 - Le origini classiche

1.4 - Le origini medievali: gli exempla

1.5 - Le origini medievali: i fabliaux e i lais

1.6 - Il Novellino

 

UD 2 - La novella italiana: l'età di Boccaccio

Questa unità didattica affronta la figura del Boccaccio che attraverso il Decameron si impone come autore chiave per la codificazione della novella in Italia e in Europa.

2.1 - Boccaccio e il Decameron

2.2 - La cornice del Decameron

2.3 - L'amore e la beffa nel Decameron

2.4 - Boccaccio e l'oralità

2.5 - In Italia dopo Boccaccio

 

UD 3 - La novellistica del Cinquecento in Italia

Attraverso gli autori più significativi viene inquadrata in questa unità didattica la stagione della novella del Cinquecento italiano che si articola attraverso diverse soluzioni stilistiche nel Nord Italia e in Toscana.

3.1 - Cenni generali sul periodo storico-letterario

3.2 - Fiorenzuola e il ritorno al popolare

3.3 - Il Lasca e la cornice capovolta

3.4 - La tradizione lombarda: lo Straparola e il Bandello

3.5 - Lo spirito religioso: Giovan Battista Giraldi Cinthio

 

UD 4 - La novella in Francia: dai lais a Diderot

Questa unità didattica presenta il percorso cronologico del genere novellistico in Francia dai lais di Maria di Francia a Margherita di Navarra e da La Fontaine fino al "racconto filosofico" di Diderot.

4.1 - I Lais di Maria di Francia

4.2 - Il ciclo del Roman de Renart

4.3 - L'Heptaméron di Margherita di Navarra

4.4 - Il Seicento francese: La Fontaine

4.5 - L'illuminismo e il conte philosophique

 

UD 5 - La novella in Spagna: da Pedro Alfonso a Cervantes

Questa unità didattica descrive la funzione della Spagna nella storia della novellistica europea: dal ruolo di paese di transito della novella orientale verso l'occidente cristiano alla nascita della novella spagnola originale con Cervantes.

5.1 - La Disciplina clericalis

5.2 - Il Conde Lucanor di Juan Manuel

5.3 - La figura di Miguel de Cervantes

5.4 - Cervantes e le Novelas ejemplares

5.5 - Intorno a Cervantes

 

UD 6 - L'Inghilterra di Chaucer

L'unità illustra la figura di Chaucer in relazione alla sua esperienza biografica e gli aspetti principali dei Canterbury tales nonché la sua unicità nel panorama storico-letterario inglese.

6.1 - Chaucer: l'ambiente in cui visse

6.2 - I Canterbury tales punto d'arrivo dell'opera di Chaucer

6.3 - La società inglese descritta dai Canterbury tales

6.4 - La donna di Bath

6.5 - La novellistica inglese e la metamorfosi dopo Chaucer

 

UD 7 - Dalla novella al racconto

L'unità delinea gli aspetti salienti della novella tra fine Ottocento e primo Novecento ed il suo progressivo modificarsi in racconto moderno attraverso una breve descrizione di ciò che avviene in Francia, Russia, Italia e nella letteratura yiddish (in Europa orientale).

7.1 - La Francia: da Mérimée a Maupassant

7.2 - La novella russa del XIX secolo

7.3 - La novella yiddish

7.4 - La novella in Italia: il verismo

7.5 - Verso il racconto: dal giornale alla frantumazione del genere

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