|
Indice Indice delle unità didattiche UD 1 -Tipologia delle fonti per l'altomedioevo L'unità didattica illustra le principali categorie in cui si usa suddividere le fonti, scritte e materiali, per la storia dell'altomedioevo. 1.1 - Le fonti per l'altomedioevo 1.2 - Le fonti narrative 1.3 - Le fonti documentarie, normative, amministrative 1.4 - Le fonti archeologiche 1.5 - Le fonti epigrafiche, numismatiche, iconografiche UD 2 -La diffusione del Cristianesimo L'unità didattica descrive il periodo che va dall'affermazione del culto cristiano nel tardo Impero romano alla conversione dei re barbari, dalla definizione delle strutture istituzionali della chiesa alla specificità dell'esperienza monastica. 2.1 - L'Editto di Milano (313) e l'Editto di Teodosio (380) 2.2 - Il Concilio di Nicea I (325) 2.3 - Lettera di papa Gelasio I all'imperatore d'Oriente Anastasio I (494) 2.4 - La Regola di san Benedetto (530-560 ca.) 2.5 - La conversione di Clodoveo UD 3 -L'Italia dai Goti ai Longobardi L'unità didattica presenta varie fonti riguardanti il regno dei Goti e la temporanea restaurazione del potere imperiale, con Giustiniano; fa seguito,in Italia, la bisecolare dominazione longobarda fino all'avvento di Carlo Magno. 3.1 - Teoderico conquista l'Italia 3.2 - La Prammatica sanzione dell'imperatore Giustiniano (554) 3.3 - La conquista dell'Italia da parte dei re Longobardi (VIII secolo) 3.4 - L'Edittodi Rotari (643) 3.5 - Carlo Magno conquista il regno dei Longobardi (IX secolo) UD 4 -L'età carolingia L'unità didattica presenta alcune fonti relative all'impero di Carlo Magno, terreno di coltura dei nuovi assetti sociali, politici, economici;comincia a prendere forma la dominazione territoriale dei pontefici sulle regioni dell'Italia centrale. 4.1 -L'incoronazione imperiale di Carlo Magno (IX secolo) 4.2 - La promessa di Carlo Magno di concessioni territoriali al patrimonio di san Pietro (774) 4.3 - I rapporti beneficiario-vassallatici I: il legame vassallatico 4.4 - I rapporti beneficiario-vassallatici II: i benefici 4.5 - L'azienda agricola demaniale carolingia UD 5 -La disgregazione del potere pubblico L'unità didattica presenta le fonti concernenti l'età postcarolingia,età contraddistinta dal progressivo indebolirsi del potere pubblico, a vantaggio dei signori laici ed ecclesiastici. In alcune regioni iniziano a riprendere vigore le città. 5.1 - Il Capitolare di Quierzy di Carlo il Calvo (877) 5.2 - La Constitutio de feudis di Corrado II (1037) 5.3 - Le Honorantiae civitatis Papiae (secolo XI) 5.4 -Investitura di poteri comitali a un vescovo: il Diploma di Ottone I (962-973) 5.5 - La cristianizzazione degli Ungari (secolo XI) UD 6 -La riforma della Chiesa e la lotta per le investiture L'unità didattica presenta alcune fonti relative alla polemica,diffusasi nella società dell'epoca, contro l'ingerenza laica nella vita della Chiesa, che portò a un riordino istituzionale di quest'ultima e allo scontro tra Papato e Impero intorno alle investiture. 6.1 - Il Decreto di Niccolò II (1059) 6.2 - Il Dictatus papae di Gregorio VII (1075) 6.3 - Il Concordato di Worms (1122) 6.4 - La polemica contro le investiture laiche 6.5 - La patariamilanese UD 7 -Le diverse Italie del pieno Medioevo L'unità didattica, attraverso i brani proposti, illustra l'esistenza di "altre Italie" nei secoli X-XI, nel Meridione e altrove, ben diverse per tradizione e ordinamenti dal nord signorile e cittadino, parte del Regno d'Italia e quindi dell'Impero. 7.1 - La Sicilia musulmana 7.2 - Il Mezzogiorno longobardo 7.3 - I Normanni in Italia 7.4 - Lo sviluppo della Venezia bizantina 7.5 - Papi e antipapi tra le fazioni romane e l'Impero
|
