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Guida al modulo Guida al modulo Scopo del modulo Scopo del modulo è fornire le nozioni basilari della disciplina ed esaminare le principali metodologie impiegate nella ricerca dialettologica. Lista degli obiettivi UD 1 - Definizione del concetto di dialetto Obiettivo di questa unità didattica è saper delimitare il concetto di dialetto in rapporto a quello di lingua. Sottoobiettivo: conoscere le diverse accezioni del termine dialetto. Sottoobiettivo: saper individuare i tratti che differenziano il dialetto dalla lingua. Sottoobiettivo: saper individuare un continuum dialettale. Sottoobiettivo: comprendere il concetto di prestigio. UD 2 - Lineamenti storici di dialettologia italiana Obiettivo di questa unità didattica è saper inquadrare la nascita della dialettologia all’interno della storia della linguistica. Sottoobiettivo: saper descrivere il metodo comparativo impiegato da Graziadio Isaia Ascoli. Sottoobiettivo: conoscere le principali posizioni intorno alla polemica sui confini linguistici. Sottoobiettivo: saper definire i concetti di sostrato, superstrato e adstrato. Sottoobiettivo: comprendere la differenza tra il concetto di sostrato in Ascoli e nei suoi successori. UD 3 - La geografia linguistica Obiettivo di questa unità didattica è conoscere l’impostazione metodologica e i risultati conseguiti dalla geografia linguistica. Sottoobiettivo: conoscere i presupposti teorici della geografia linguistica. Sottoobiettivo: saper definire il concetto di isoglossa. Sottoobiettivo: conoscere le posizioni di Gilliéron. Sottoobiettivo: conoscere le metodologie impiegate nelle inchieste dialettologiche. Sottoobiettivo: saper applicare le norme areali del Bartoli. UD 4 - Classificazione dei dialetti italiani Obiettivo di questa unità didattica è indicare le principali proposte di classificazione dei dialetti italiani. Sottoobiettivo: individuare i criteri alla base delle diverse classificazioni. Sottoobiettivo: conoscere la classificazione del Pellegrini. Sottoobiettivo: indicare i principali fenomeni linguistici individuati rispettivamente dalla "linea La Spezia-Rimini" e dalla "linea Roma-Ancona". Sottoobiettivo: conoscere le minoranze linguistiche presenti in Italia. UD 5 - Il rapporto lingua/dialetto in Italia Obiettivo di questa unità didattica è saper analizzare la complessità del repertorio all’interno dell’attuale situazione sociolinguistica italiana. Sottoobiettivo: conoscere la definizione di comunità, repertorio e competenza linguistica. Sottoobiettivo: saper descrivere il repertorio linguistico italiano nella sua articolazione interna. Sottoobiettivo: conoscere i principali fenomeni d’interferenza presenti nell’attuale situazione linguistica italiana. Sottoobiettivo: conoscere la definizione di bilinguismo e diglossia. Sottoobiettivo: comprendere il concetto di diasistema. UD 6 - Ambiti e modalità d’uso del dialetto Obiettivo di questa unità didattica è saper valutare l’importanza di ciascuna variabile sociale (sesso, età, ecc.) nell’orientare le scelte linguistiche dei parlanti. Sottoobiettivo: saper analizzare la variabilità nell’uso del dialetto in relazione alle singole variabili sociali. Sottoobiettivo: valutare l’importanza della pragmatica nella ricerca dialettologica. Sottoobiettivo: comprendere la differenza tra atteggiamenti e opinioni linguistiche. UD 7 - Il toscano Obiettivo di questa unità didattica è conoscere le particolari condizioni linguistiche presenti in Toscana e indicare le principali differenze tra toscano e italiano standard. Sottoobiettivo: conoscere la specificità della situazione toscana. Sottoobiettivo: conoscere i principali fenomeni che differenziano il toscano dall’italiano standard. Sottoobiettivo: saper descrivere le attuali tendenze evolutive del toscano. Contenuti del modulo Il modulo è costituito dal testo delle lezioni. Attività richieste Lettura e studio del modulo; svolgimento degli esercizi di autovalutazione.
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