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Corsi di didattica digitale

Il web nella didattica dell'italiano

Codice del corso: DD1

Il corso è caratterizzato dalla combinazione flessibile di formazione in presenza e formazione on line, della durata complessiva di 60 ore.

Il modulo in presenza prevede 30 ore di lavoro intensivo sull’uso delle tecnologie nella classe di lingua tradizionale e nella classe di lingua on line.

I moduli on line prevedono 30 ore complessive di lavoro individuale e collaborativo sui modelli didattici dell’e-learning, le dinamiche di gestione della classe virtuale, la progettazione di attività didattiche con le tecnologie, la didattica per task negli ambienti virtuali.

Il percorso didattico si articola nei seguenti argomenti:

Il web nella didattica dell’italiano

  • Internet, e-learning, 2.0: quale valore aggiunto per la didattica?
  • Selezionare e utilizzare siti web e software didattici
  • Il web per la costruzione di contenuti didattici

La piattaforma ICoNLingua

  • La piattaforma didattica ICoNLingua come scuola virtuale
  • I compiti e le competenze del tutor
  • Valutare e monitorare la classe virtuale

La progettazione didattica e la gestione della classe virtuale

  • Progettazione di attività didattiche per l'e-learning e il blended learning
  • Aspetti linguistici e strategie della comunicazione a distanza
  • Analisi degli errori e gestione del feedback

Il tutor on line: strumenti e competenze

Codice del corso: DD2

Il corso è caratterizzato dalla combinazione flessibile di formazione in presenza e formazione on line, della durata complessiva di 45 ore.

Il modulo in presenza prevede 15 ore di lavoro intensivo sull’uso delle tecnologie nella classe di lingua tradizionale e nella classe di lingua online.

I moduli on line prevedono 30 ore complessive di lavoro individuale e collaborativo sui modelli didattici dell’e-learning, le dinamiche di gestione della classe virtuale, la progettazione di attività didattiche con le tecnologie, la didattica per task negli ambienti virtuali.

Il percorso didattico si articola nei seguenti argomenti:

Il web nella didattica dell’italiano: cenni introduttivi

  • Internet, e-learning, 2.0: quale valore aggiunto per la didattica?
  • ICoNLingua: un modello didattico per l'insegnamento / apprendimento a distanza

La piattaforma ICoNLingua

  • La piattaforma didattica ICoNLingua come scuola virtuale
  • I compiti e le competenze del tutor
  • Valutare e monitorare la classe virtuale

La progettazione didattica e la gestione della classe virtuale

  • Progettazione di attività didattiche per l'e-learning e il blended learning
  • Aspetti linguistici e strategie della comunicazione a distanza
  • Analisi degli errori e gestione del feedback

Il tutor AP Italian On line

Codice del corso: DD3

Il corso è caratterizzato dalla combinazione flessibile di formazione in presenza e formazione on line ed è rivolto esclusivamente a insegnanti in formazione o in servizio che preparano i propri studenti per l’esame AP Italian Language and Culture.

Il percorso formativo prende come punto di riferimento il corso ICoN AP®Italian Language and Culture on line creato dal consorzio ICoN e approvato dal College Board.

Il percorso è organizzato in moduli didattici e prende in esame le diverse modalità di utilizzo: come risorsa personale per l’insegnante; come corso completamente on line; come integrazione per la classe in presenza, all’interno della quale il corso può sia sostituire il tradizionale libro di testo sia essere usato in continuità con quest’ultimo.

A tutti coloro che frequentano il corso con profitto, viene rilasciato il certificato di tutor online del corso ICoN AP® Italian Language and Culture.

Il percorso didattico si articola nei seguenti argomenti:

Le componenti del corso ICoN AP Italian Language and Culture

  • Le attività con correzione automatica (Section I - Multiple choice)
  • Le attività con correzione aperta (Section II - Free response)
  • Le schede di approfondimento (Vocabolario e usi linguistici)

L’uso del corso ICoN AP Italian Language and Culture

  • Strategie didattiche per l’uso del testo digitale
  • Il forum nei differenti contesti didattici
  • Gestire l’alternanza tra italiano e inglese nelle attività didattiche
  • Valutare e monitorare la classe virtuale

La progettazione didattica

  • Strumenti e metodi per creare attività didattiche digitali
  • Tecniche di programmazione integrata
  • Configurare le attività didattiche in relazione ai differenti contesti

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